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    “把工厂搬进学校”理论实践一体化，这是保定虎振数控独特的办学模式。虎振数控是中国重汽、机床二厂的零部件加工工厂。走进实习车间，你会看到很多虎振数控学生加工的中国重汽、机床二厂的零部件。同时，也能看到很多富有创意的学生作品：杯子、饭碗和筷子、虎振标、网易的商标、汽车模型等。
  在保定这些技校里面，不管是国办还是民办，要想教出好学生的一个根本前提是学校的硬件设施要跟得上，要有足够的数控设备，有科学的车间，能为学生提供一个良好的学习环境，让学生在学校就把技术练出来，出去之后能直接上岗工作，而不是还要在单位做很长时间的学徒工。只有这样的学校，才是好学校，学生才可以选择。




一：虎振数控培训的特色以及和其它职业学校的区别:
  1. 小班授课  一对一的教：每个班30人，而不是一个班里好几十个人，老师没有精力照顾。讲课时,一个老师跟一个学生讲，讲到哪里听不懂 了,就停到哪里,直到会了,再往下讲,所以肯定能学会。
  2. 学期根据学生自身情况决定：如果基础好，接受的比别人快,那么讲的就快,没有必要浪费时间等着别人统一毕业；就是说,哪怕有两个人同 来的,但是不一定同 毕业。
  3. 不发教材，因为学再多的课本也是要将来在车间看图纸的；精心挑选具有代表意义的图纸用于培训，按照图纸讲课，每天大量的练习。
 


数控机床培训高级班 学制一年班
    授课内容：在数控初级班的基础上，进入加工中心的学习：掌握3—4坐标加工中心的操作与手工编程技术；CAXA电子图板；加工工艺及有关知识。教学方式以实践操作为主，采用现场教学，手把手的教，理论联合实际，真材实料，学生亲手操作，以培养实用性人才为原则。    
    培养目标：加工中心操作工、手工编程人员。  
    就业去向：加工中心操作、手工编程。  



   现在数控学校很多，可学生学到真正技术的很少，因为在传统职业学校，都是老师讲课，下边几十个学生在听，由于职业学校不同于其它高校，学生的基础不同（有大专的，有高中的，还有初中或者初中没有毕业的）学生的接受能力也不同，所以学生不可能每一节课都能听懂，但是传统学校有大纲要求，不管学生是否听懂，按照进度讲课；而一个老师教几十个学生，精力有限，不可能关注到每一个学生，这就导致了学生由于听不懂，对学习失去了兴趣。传统的职业学校，虽然有数控设备，但学生多啊，实习的时候都是老师操作，学生在下边看，设备使用的时候，也是十几个人同时用1台机床，真正轮到每一个学生身上练习时间就很少了。 




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  保定市虎振职业培训学校是经保定市劳动和社会保障局批准设立的重点职业培训学校，是目前河北省内数控设备齐全的职业培训学校。学校坐现拥有教学楼3600平方米，宿舍2080平方米，实习车间6380平方米，学校教学设备、设施先进，服务周全，专业独具，且具有一支技术力量雄厚，理论、操作水平优良的双师型教师队伍。 学校以虎振集团为依托，以集团十亿多元资产为后盾，使学校的发展有了坚实的物质基础。学校始终坚持高起点、高质量、高誉的办学方针，走创新之路，育 人才，采用以企带学，校企结合的办学理念，严谨治学，培育精英，是一所为现代企业培养中、高级专业人才的理想基地。  




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