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数控铣床班
学习内容
   学习使用广数系统/日本FANUC发那科/德国SIEMENS(西门子)等系统数控机床加工精密的轴类、套类、特形面、螺纹类等典型零件,并学习相应的识图、制图、数控车工工艺、公差测量、数控机床的维护保养等相关知识。【结束】
培养目标
   主要培养从事数控机床的编程和操作、维修和保养的技术工人。

   CAD/CAM课程(造型编程),主要方向是数控加工中心(数控铣床)的造型设计和自动编程方向,课程包括基础的模具设计,主要学习AutoCAD二维机械设计、UG 三维造型设计(模具设计、产品设计)、cimatron自动编程、数控加工工艺、基础模具设计工艺等,此课程是保定市 一家专业开设此培训课程的学校,也是河北 的培训课程,也是数控研究所培训中心的特色专业。




   现在数控学校很多,可学生学到真正技术的很少,因为在传统职业学校,都是老师讲课,下边几十个学生在听,由于职业学校不同于其它高校,学生的基础不同(有大专的,有高中的,还有初中或者初中没有毕业的)学生的接受能力也不同,所以学生不可能每一节课都能听懂,但是传统学校有大纲要求,不管学生是否听懂,按照进度讲课;而一个老师教几十个学生,精力有限,不可能关注到每一个学生,这就导致了学生由于听不懂,对学习失去了兴趣。传统的职业学校,虽然有数控设备,但学生多啊,实习的时候都是老师操作,学生在下边看,设备使用的时候,也是十几个人同时用1台机床,真正轮到每一个学生身上练习时间就很少了。 



电加工班 学期2个月
  电脑图纸的制作,电火花的工艺制作,电火花的电参数调节系统,电火花穿孔成型加工等;线切割工艺制作,线切割绘图与编程技术。就业去向:可在模具制造、机械加工、塑料、五金、电子产品、计算机生产等企业从事数控机床的加工工艺设计及数控机床参数的调试、维护及加工操作或者从事生产技术管理工作。

3D打印培训课程
  学习内容有:3D打印技术种类,种类相互改装的方法介绍;3D打印机构造,硬件与机器质量机器精度的关系; 3D设计软件的种类,与3D打印相互之间的转化关系;3D打印产品演示,实际观察3D打印机工作原理; 3D产品基础设计;3D产品曲面设计;3D产品零件装配;3D打印实践操作,3D产品毕业设计。




数控全科班 学制一年
学习内容:
   专业课:车工工艺与技能训练、公差配合与技术测量、数控车床编程与操作、数控加工工艺、金属切削原理与刀具、机械制造工艺、线切割编程、CAM编程、计算机绘图、机床诊断与维修、铣刨磨钻技能操作、相关钳工技能训练、UG、机床电气系统;专业基础课:工程力学、液压与气压传动、金属材料与热处理、机械基础、机械制图、电工与电子技术;文化课:素质教育、计算机基础与应用、政治、数学、语文、数控英语、就业与创业指导等课程。
培养目标:
   主要培养能从事数控机床和数控加工中心编程、操作、安装、调试、维修及销售,能独立处理和解决技术工艺难题,能组织指导他人开展工作,并具备操作创新能力、持续发展能力和技术管理能力的复合型高技能人才。


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